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幼儿情商教育课堂 Lesson 33
发布时间:2014-06-19 关键字: 阅读(2192)

幼儿情商教育课堂 Lesson 33

张怡筠
《张怡筠微博情商讲堂》系列二:幼儿情商教育课堂 <wbr>Lesson <wbr>33 

(一)培养孩子的情绪发展中,爸爸的参与也不能少!

    妈妈的培养方式,多为照顾型,和孩子的玩耍倾向于安全,无风险的游戏,如:堆积木,躲猫猫,讲故事。

   而爸爸多注重体力消耗大的游戏,如:攀爬,赛跑,倒立,从中让孩子体验到更多快乐积极的情绪。

   所以,请爸爸变身孩子的玩伴,让孩子在玩乐中学习情商!

 

 

(二)知道吗?帮助孩子快乐地面对学习,比学习本身更重要!培养孩子的学习兴趣,请:

1.为孩子大声朗读,这样既能帮助孩子建立与知识的联结,又能拉近亲子间的距离;

2.鼓励孩子多问“为什么”,耐心,及时地为孩子解答;

3.当孩子遇到困难时,告诉孩子不要感到羞耻“不懂没关系”,把它当作一次学习的机会。

 

 

 

(三)培养有抗挫力的宝宝,你的教养方式对了吗?

    2013年最新研究报告,学者Zoe Taylor针对1岁宝宝们跟踪研究发现,父母若采取侵扰性教养方式,如,宝宝玩耍时过度地保护或干涉,孩子在4岁时专注力和自控力都明显较弱,因此面对困难时不能很好地调节负面情绪与行为。

    所以,陪孩子玩耍,请学会放手!

 

  

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